那年我高考

1977年夏天，刚复出不久的邓小平作出了“恢复高考”的历史性决策。那年冬天，全国570多万考生涌入已关闭11年的高考考场。恢复高考，不仅让许多青年和家庭的前途发生了改变，更是国家和民族命运的转折点。

40年间，高考这根“指挥棒”不断变化，从记分方式到考试时间，从考试科目到命题范围……有人说，高考的变迁折射出中国社会教育理念的变迁。更有人说，高考本身就刻着国家发展、时代变迁的烙印，见证了一代代中国年轻学子的青春奋斗、求知若渴、报国情怀……

今年是全国恢复高考第40个年头。这两天，无数学子走进高考考场。值此之际，本报采访了不同年代的3位考生，分享他们与高考不得不说的故事。

1978级考生卢欣科：人生总有一搏

全媒体记者 李晨翀

1977年10月21日，国务院正式宣布当年恢复高考，全国各大媒体随即向全世界公布了消息。这个信息的发布不啻在960万平方公里的国土上刮起了激动、兴奋与期待的风暴，激活了各阶层人民群众“休克”了10年的心，更是给早已对上大学绝望了的适龄青年打开了一道希望之门。

那一年，开封日报报业集团原高级记者卢欣科23岁。那一年，5岁上小学、上了8个月初中就因“文革”停课、随后上山下乡的卢欣科已回开封工作5年了。5年中，卢欣科当过屠宰工、翻沙工、印染工，还开过槽车，最后被分配到开封化学试剂厂工作。“听说恢复高考，我非常激动、期待。”卢欣科回忆说，“但我初中基础太差，当年12月初就要高考了，只有一个多月的复习时间，我只能憧憬而注定与那年的高考无缘。1977年高考结束后，我看到考卷上的内容，顿时充满了希望，因为我发现文科考卷上的很多题目我能答出来。”

1978年的高考在当年7月举行，卢欣科下决心参加这一年的高考。卢欣科一边工作，一边夜以继日地复习功课。“有一次，我把准备高考的想法透露给朋友，竟成了他们的笑料。他们都觉得，我初中上了不到一年，肯定考不上大学。”卢欣科说。朋友的耻笑激起了卢欣科的斗志，从那以后他更加发奋学习。对卢欣科来说，数学是他的弱项，复习时，他就专“啃”这块“硬骨头”。那时条件差，卢欣科就在工厂化验单的反面做算术题，半年下来，被他用掉的废旧化验单就有半人高。

功夫不负有心人，1978年高考，卢欣科以322.5分的成绩考上了开封师范学院中文系（现河南大学）。进入开封师范学院后，他惊讶地发现，同学的年龄从16岁到33岁不等，有人已是两个孩子的爸爸，还有师生、父子一起入学的。“正因为有了多年的工作经验，我们这一批学子才更加珍视读书的机会。”卢欣科回忆道。当时，班上的同学都是如饥似渴地学习，一下课，总有学生围着老师请教；清晨五六点，校园各个角落里都会传来英语朗读声；平时排队打饭时，都有人掏出书本来看。

大学毕业后，卢欣科当了老师。1985年，开封日报社第一次公开招聘时，他以招聘考试第一名的好成绩进入报社成了一名记者。卢欣科说，高考改变了他的人生，让他懂得人生总有一搏，而大学4年则是他一生中最难忘的黄金时代。

1995级考生刘海永：高考是人生的转折点

全媒体记者 王兰兰

作为一名70后，刘海永是在老家杞县高阳读的小学、初中和高中。经过高中的勤学苦读，刘海永以艺术考生全县第4名的好成绩考上了开封高等师范专科学校，成为村里为数不多的大学生。大学毕业后，刘海永留在了开封，并在这里成家立业。

“上小学和初中时，我什么都不懂，又很贪玩，对未来没有什么规划，直到上高中时才意识到要好好学习，考上好大学。”刘海永回忆说。刘海永偏爱文科，其他科目很优秀，但数学成绩不理想。于是，一心想读中文的他不得不和同学一起报考了美术专业，成为一名艺术考生。刘海永说，1995年，他参加高考。当年1月，他提前参加的艺术课考试，考了素描和色彩。7月，他在开封五中参加了文化课考试，考试科目是语文、数学、外语加大综合，出乎他意料的是，他当年的高考成绩很不错，全县第4名，顺利被开封高等师范专科学校艺术系美术教育专业录取。

“考试前一天，我是和同学一起乘坐长途公共汽车到开封，没有家人陪。当时的考点在开封五中，我们就在包公湖附近一家小旅馆安顿下来，房费是每人每天10元。我们吃的是馒头就咸菜，条件好一点时就吃碗刀削面。”刘海永感慨道。他说，现在的考生太幸福了，家长不仅为孩子创造了良好的学习环境，而且高考期间还亲自接送和陪考。

在刘海永看来，高考就是人生的转折点。他一点儿也不后悔选择了美术专业，这一专业给了他不一样的思维模式和观察能力。如今，刘海永有一份稳定的工作，还利用业余时间做自己喜欢的事。“如果没参加高考，现在我或许在老家务农，或许在外打工，也可能成为一个小老板，但这些都不是我想要的。”刘海永说。高考为他打开了看世界的一扇窗，让他实现了自己的小小理想，也实现了人生价值。

2007级考生杨红：梦回高考 气氛依旧

全媒体记者 张苗苗

10年前，80后杨红在豫南山区一所高中应对高考。如今，29岁的杨红，带着自己的第一批高中毕业班的孩子准备迎接高考，她对高考有一种难以说清的特殊感情。

6月6日中午，身为高三年级的语文老师、班主任的杨红，内心有些忐忑。往常，她看到自己班里的学生从食堂吃饭回来，总会关心地问上一两句，但这次她只是对着学生笑了笑，没说什么。杨红不禁想，学生们看起来倒没有她紧张。

杨红告诉记者，至今回想自己高考那一年的场景，依然非常清晰：学校在距离高考100天时，举行了隆重的倒计时冲刺仪式。黑板上的倒计时数字表每天都会更新，数字一天天的变化，时刻提醒着她高考的临近。高考前一天下午，学校没有安排课程，所有高三年级的学生都是自习，教室里有的同学在看错题、有针对性的复习，有的同学心态很好，和周围同学轻声聊天，还有的同学索性和老师聊起了天，缓解紧张情绪。

“转眼间，10年过去了。10年来，我无数次梦见自己回到高考考场，不是忘了带准考证，就是看到试卷上全是不会做的题目，每一次都被噩梦惊醒。”杨红笑着说。10年前，正上高三的杨红和同学们每天重复着三点一线的生活，全心全意地准备迎接高考，没多么复杂的想法。“那时高考，说得好听点是为了迎接新生活，说得夸张点简直是千军万马过独木桥。为了迎接高考，心里时刻紧绷着一根弦，直到高考过后，成绩公布了，这根弦才松弛下来。”杨红说。

“现在，许多学生已经能以一颗平常心应对高考了，而且未来也不仅仅只有高考这一条路。对此，家长也看开不少。”看着自己班上的学生们嬉笑玩闹，和平常一样自然轻松，杨红放心地说。比起10年前，现在的孩子出路多了，不必再“死盯”着高考这一条出路了。杨红班里有的学生准备高中毕业后出国留学，高考对于这些学生来说，对他们未来的生活学习并没有太多的影响。

采访中，记者还了解到，随着国家鼓励技术人才的发展、技术学校教育的普及以及技术工人高薪且岗位多的现状，不少高中毕业生选择直接进入技术学校学习。

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