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尉氏县庄头镇“六学五到

[摘要]尉氏县庄头镇组织开展教育实践活动六学五到场工作法,为村级开展学习活动提供了指导经验:六学即:一是领学。由驻村蹲点队员、镇联络员及村党支部书记领学中央规定的必须篇目。二是送学。对年迈体弱、行动不便的老党员,由村党支部派人登门看望、嘘寒问暖、...

尉氏县庄头镇组织开展教育实践活动“六学五到场”工作法,为村级开展学习活动提供了指导经验:“六学”即:一是领学。由驻村蹲点队员、镇联络员及村党支部书记领学中央规定的必须篇目。二是送学。对年迈体弱、行动不便的老党员,由村党支部派人登门看望、嘘寒问暖、促膝谈心,并将学习资料送上门,做到送学上门。三是寄学。对外出务工有文化的流动党员,由村党支部统一寄送学习资料、编发手机短信,督促他们学习。四是听学。对外出务工文化水平较低的流动党员寄送学习录音资料,帮助他们学习。五是互学。要求文化水平不同的党员互相帮助,交流学习心得,做到取长补短。六是问学。在集中学习时,由村党支部书记提问,党员作答,及时了解村里党员对学习内容的掌握情况。 “五到场”即,要求县乡蹲点队员把指导所驻村开展好教育实践活动作为一项重要任务,在关键环节、重要节点上亲自蹲点指导,并切实做到所驻村“召开动员会要到场,召开专题生活会要到场,重大项目决策要到场,制定整改方案要到场,召开总结评议会要到场”,充分发挥好活动指导员作用。


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